Ge respons på andras texter – och bli en bättre författare

Respons är ett svar eller en spegling på en text vars syfte är att hjälpa författaren (och texten) att dels få syn på sin egen text, dels få inblick i vad som händer i läsaren när hen läser texten. Författaren får alltså del i läsupplevelsen, och kan med hjälp av det fortsätta att utveckla texten. Respons ger vi till texter som inte är helt färdiga, som fortfarande är under arbete, i skrivprocess. Detta är olikt kritiken som vi ger på något som är färdigt och publicerat, och som utgör ett värderande omdöme inte skrivet eller sagt i första hand till den som skapat texten utan till presumtiva läsare.

Jag har märkt, på de utbildningar jag arbetat på eller själv gått, att det är genom responsen som en deltagare lär sig allra mest. Och då i synnerhet genom den respons som deltagaren själv ger. Det är genom att läsa, reflektera och sätta ord på sina tankar om andras texter som man verkligen utvecklas. I den processen tillägnar man sig kunskaper som är helt avgörande efter utbildningen, då man i regel är ensam med sina texter. Du blir genom textrespons en bättre läsare. Och genom det en bättre författare.

Det finns olika sätt att närma sig en text inför en responsläsning. Och det finns väldigt många olika saker att titta på i en text. Precis som med skrivande är respons en (konstnärlig) färdighet som går att öva upp. Verktyg för den färdigheten behöver läras ut, och färdigheten behöver sedan utvecklas – på en utbildning eller i en skrivgrupp.